Формирование инициативности у детей 3 года жизни в процессе организации технических игр |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28184 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Красноуфимский педколледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5673 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 3 ЛЕТ 5 1.1 ИГРА КАК ОСНОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА. КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР 5 1.2 ИНИЦИАТИВНОСТЬ КАК ВАЖНОЕ КАЧЕСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА 3-Х ЛЕТ 11 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ИГР, КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНИЦИАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 3-ЛЕТ 16 2.1 ТЕХНИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 16 2.2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-Х ЛЕТ 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 32 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 33 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 34 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 7 38 |
|
Отрывок: |
Таким образом, развитие инициативности у дошкольников стало одной из приоритетных задач для дошкольной педагогики, что доказывает актуальность изучения данной темы. Цель работы: исследование процесса формирования инициативности детей 3 года жизни в процессе организации технических игр. Достижению цели способствует решение задач: 1. Дать характеристику игры как основному виду деятельности дошкольника. Изучить современные классификации игр; 2. Раскрыть содержание понятия инициативности дошкольника; 3. Выяснить специфику технических игр и определить их разновидности; 4. Раскрыть особенности организации технической игры и условий ее проведения. Объектом исследования является игровая деятельность дошкольников. Предметом: формирование инициативы у детей 3 года жизни в процессе организации технических игр. К методам исследования, используемым при написании данной работы, относятся: метод теоретического анализа, метод синтеза, метод изучения и обобщения педагогического опыта, метод наблюдений. Информационная база исследования представлена монографиями в области дошкольной педагогики, статьями из периодических изданий. Теория игры и игровой деятельности дошкольников была изучена по работам Бирюковой М.И., Губановой Н.Ф., Касаткиной Е.И., Султанахмедовой С.Н. При изучении инициативности у дошкольников 3-го года жизни, были использованы публикации таких авторов как Святцева А.В., Масленникова Т.В. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Картотека дидактических игр по математике для дошкольников 5-6 лет | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5120 | |
Тема: | Формирование позитивного отношения младших школьников к обучению посредством дидактических игр | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлГПУ | |
Просмотры: | 10211 | |
Тема: | Формирование словаря старших дошкольников в дидактических играх и упражнениях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 8380 | |
Тема: | Значение дидактических игр в автоматизации звуков и овладении коммуникативными навыками при фонематической дислалии | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 3929 | |
Тема: | Роль дидактических игр в дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ | |
Просмотры: | 7029 | |
Тема: | Технологии дидактических игр + кейс | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Омская Гуманитарная Академия | |
Просмотры: | 3185 | |